понедельник, 11 марта 2013 г.

Урок №20. Золотое правило нравственности. ОСЭ


Тема: Золотое правило нравственности.
Цель: Обеспечить понимания учащимися необходимости жить по правилам нравственности. Рассмотреть «золотое правило нравственности», его универсальность.
Задачи:
1. Образовательная: 
- учить детей нести ответственность за свои действия и поступки
- подвести детей к пониманию «золотого правила нравственности»;
2. Воспитательная:
- формирование общечеловеческих ценностей: нравственный поступок.
- формирование ценностных оценок себя и окружающих
- воспитание умения слушать других, культуры речи, общения
3. Развивающая:    
- развить коммуникативную культуру
- развить мировоззрение
- развить способности четко формулировать свои мысли


Тип урока: усвоения нового материала и первичного закрепления
Виды деятельности:  фронтальная работа, разбор ситуаций, защита своей точки зрения, самостоятельная работа, обсуждение, с раздаточным материалом.
Основные термины и понятия: «Золотое правило нравственности»
Оборудование: мультимедиа аппаратура, презентация по теме урока, учебники, тетради


Рассматриваем ситуации.  Обсуждаем.


 



Просмотр "Ералаша" про апельсин. Обсуждаем без чего бы не было сюжета. Как должен был поступить тот, который ел апельсин. А если бы героев поменять местами получился бы ералаш?



Материал с диска (медиаресурсы к учебнику)


Правило записываем в тетрадь, обводим в рамочку.

 

О том, что к этому правилу пришли разные люди в разных уголках мира - народная мудрость, проверенная веками.



С Конфуцием мы уже знакомились на уроках ранее, дети его сразу вспоминают.





Подводим итог по просмотренным слайдам


Работа с "книгой мудрости". Каждый выписывает в тетрадь ту мудрость, которая ему наиболее близка.


Работа с притчами. Детям очень нравится. 



Памятка к действию.


Закрепление. Слайды интерактивные. Правильные ответы появляются после того, как ответят дети.




Рефлексия.


Домашнее задание.


Оставляю время для того, чтобы напомнить детям о проектах. У каждого из них на руках свой бланк работы над проектом. На этом уроке мы заполняем в бланке второй этап "План действий" 



Физкультминутка – игра «Черты сильного характера».
Злобность                     
Независимость
Лживость                   
Ответственность
Пунктуальность         
Малодушие
Упорство                     
Вспыльчивость
Лень                             
Честность


Оглавление

1 комментарий:

  1. Осинцева Марина Юрьевна26 апреля 2017 г., 5:11

    Отличный готовый урок. Материал преподнесен доступно и просто. Просматриваю уже тридцатый урок - зтот лучший. Автор молодец! Большое спасибо!

    ОтветитьУдалить