Урок №3. Культура и мораль. ОСЭ

№ урока: 3

Тема: Культура и мораль.

Цель: Добиться усвоения учащимися понятий «Культура» и «Мораль»

Задачи:

1. Образовательные:                             

добиться усвоения учащимися понятия «Культура»
достичь понимания учащимися соотношения культуры и морали.

2. Воспитательные: 

воспитание в обучающихся средствами урока уверенности в  своих силах.
воспитание умения управлять собой, своим поведением

3. Развивающие: 

развить мышление (умение анализировать, выделять часть, сравнивать)

развить мировоззрение

развить навыки устной речи,  способности четко формулировать свои мысли

Тип урока: Изучения нового материала и первичного закрепления

Виды деятельности:  фронтальная работа, работа в группах, обсуждение, самостоятельная работа в тетради

Основные термины и понятия: «Культура», «Мораль»

Оборудование: мультимедиа аппаратура, презентация по теме урока, учебники, тетради.

У детей, понятно, возникли трудности, потому что сами они не могут выйти на то, что природный объект, который преобразовывал человек становится объектом культуры. Иллюстрации подобраны именно с этим  расчетом.

Теперь детям предлагается "разгадать эту загадку" на уроке.

В этом месте мы возвращаемся к иллюстрациям природных объектов - закрепляем знания об объектах культуры.

Теперь дети отвечают легко и уверенно.

Я им предлагаю разобраться еще глубже (материальная и духовная культура)

Мнения детей расходятся, это логично, потому что они не могут знать что такое материальная и духовная культура.

Проверка понимания материала - снова возвращаемся к книге Льва Толстого.

Физкультминутка к уроку:

Игра «Культура – не культура». Культура – танцуем, двигаемся, не культура – замираем.

- Парк               

- Придорожный камень

- Школа             

- Сказка

- Лес                 

- Овраг

- Фонарь           

- Картина

- Мост                

- Река

- Дом                 

- Самовар

Оглавление