Урок №5. Добро и зло_1. ОСЭ

Тема: Добро и зло -1.

Цель: Достичь понимания учащимися понятий «Добро» и «Зло»

Задачи:

1. Образовательные:

- обобщить знания детей о «добре» и «зле». 
- разобраться в ценности данных понятий

2. Воспитательные:
- формирование общечеловеческих ценностей
- подведение обучающихся к выводу  о самоценности человеческих качеств

3. Развивающие: 
- развить критическое мышление, групповую самоорганизацию, умение вести диалог
- развить умение формулировать проблему, предлагать пути решения
- развить навыки устной речи,  способности четко формулировать свои мысли

Тип урока: усвоения нового материала и первичного закрепления

Виды деятельности:  фронтальная работа, работа в парах, обсуждение, самостоятельная работа в тетради

Основные термины и понятия:  «Добро», «Зло»

Оборудование: мультимедиа аппаратура, презентация по теме урока, учебники, тетради.

Детям очень нравится рассуждать на эти темы.

Это мы записываем в тетради.

Основные характеристики доброго поступка.
Закрепляем их примерами.

Разбираем разницу между просто "хорошим поступком" и "добрым поступком"

Понятие "зло" записываем в тетрадь.

Работа с раздаточным материалом:
рассказ В.Осеевой "Плохо"

Просмотр эпизода мультфильма "День рождения кота Лопольда".

Практическая работа.
Вначале обсуждаем что такое комплимент и чем он отличается от лести.
Комплименты говорить у большинства детей получается.

 

Начиная с этого урока с обратной стороны тетради начинаем работу над собой.
Это организует.
Сразу получается далеко не у всех.

Закрепление материала.

Физкультминутка к уроку. 

"Игра «Герои сказок».

Баба Яга                            

Василиса Премудрая

Иванушка Дурачок         

Кощей

Винни Пух                        

Крокодил Гена

Шопокляк                         

Соловей Разбойник

Добрыня Никитич           

Пятачок

Змей Горыныч                 

Чебурашка

Оглавление